Étape par étape
L`apprentissage en 3 phases
- la sensibilisation et la formation
- la recherche de solution
- la retransmission du savoir
Le projet « À la découverte de mes origines » est plus qu`un simple projet d`insertion, c`est un travail de découverte et de formation qui entraîne les jeunes dans une panoplie d`élément qui leurs serviront lors de rencontre, où celles-ci apprendront à découvrir qui elles sont, d`où elles viennent et ce qui fait d`eux des êtres si particuliers découvrant par le fait même la place qu`elles veulent occuper lors de leur insertion sociale.
C`est donc à travers plusieurs étapes que ce cheminement se fait et nous voulons vous présenter un résumé de ces étapes facilitant ainsi votre compréhension de tout le bagage ainsi accumulé par nos ambassadrices de la culture et permettant à celles-ci une croissance personnelle ainsi que le rapprochement vers leur communauté respective
2004-2005 Dans le cadre de la phase de formation et de sensibilisation des participantes, celles-ci ont pu être sensibiliser peu à peu à des éléments de notre culture québécoise pour ainsi prendre connaissance des éléments avec lesquels elles allaient être appelées à travailler pour les prochaines années. Cette période à également servi de réflexion pour élaborer un questionnement sur les éléments de recherches qu`elles voudraient répondre durant la phase d`exploration
2005 Dans le cadre de la phase d`exploration, celles-ci sont parties à la découverte et ont tenté de répondre à chacune des interrogations qu`elles avaient formulé ou écrit dans la phase précédente. Ceci s`est fait à travers des activités tel des visites de musée, de rencontre avec des artisans de différentes régions, de visites de milieux naturels ainsi que de la prise d`information qui leur permettront de produire du matériel pour la phase de retransmission de leur savoir acquis. De plus, un rallye sur le territoire de l`est de Laval a permis à plus de 50 personnes de faire la découverte de milieux historiques et d`apprendre sur le début du développement de l`île Jésus, tout en apportant des réponses aux questions de nos participantes..
2005-2006 Après avoir accumulé une série d`information, celles-ci ont dû élaborer différentes stratégies de rediffusion de l`information. Pour ce faire, elles utiliseront une vidéo, la conception d`un carnet de voyage dessiné et crée selon la capacité de chacune des participantes, l`exposition de plus de 30 photos en lien avec 16 peintres de Laval qui ont repris certaines photos en créant à travers leur art, une interprétation libre de l`une de ces photos. Nous comptons d`ailleurs parmi ces participants trois personnes souffrant d`une déficience physique et intellectuelle lourde avec une motricité fine très limitée. De plus l`une de nos ambassadrices s`adressera à des groupes de 3e année du primaire pour faire une introduction sur certains thèmes de notre histoire démontrant ainsi à ces groupes qu`il est possible de surmonter ces peurs et réaliser un travail pleinement satisfaisant en allant transmettre un savoir acquis à travers des efforts constants
Bien plus que les connaissances acquises, les participantes apprennent à développer leurs capacités dans les questionnements qu`elles ont, la prise de position dans leur choix personnel, la créativité, l`apprentissage par l`expérimentation, le désir de diffuser leur savoir, le développement de la communication, l`acharnement et l`accomplissement dans le travail..
